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立足校本精研教材 助力成长再创辉煌
—— 记万博代理违法英语名师示范课活动

2018年11月30日下午,万博代理违法全体英语教师在综合楼七楼录播教室齐聚一堂,开展了一次高规格的英语学科专项培训活动。此次活动由河南省教师发展学校和宋歆中原名师工作室发起、由教务处薄延东主任组织,特诚邀江苏省南京外国语学校特级教师、南京市英语学科带头人李爱云老师和优秀教师董冉老师来我校进行名师示范课活动。



我校中原名师宋歆主任开场发言后,董冉老师带领我校908班学生为老师们展示了一节站位高远、内容丰富、指导意义深远的阅读示范课。这节课的阅读文本取材于我校九年级英语教材,课堂设定为三个部分:阅读前活动(Before Reading)、阅读中活动(During Reading)和阅读后活动(After Reading)。学生们通过这节课的学习,掌握了思维导图(mind map)的阅读技巧,激发了阅读兴趣。董老师对教材巧妙的处理、流畅的口语、与学生友好的互动及其对课堂的把控能力给老师们留下了深刻的印象,获得了老师们的一致好评。同时,也给我们今后的教学活动起到了很好的示范作用。



课后,李爱云老师以“核心素养背景下的阅读教学”为题,和大家进行了一场专题研讨报告会。会上,李老师旁征博引,妙语连珠,使老师们心生敬佩,赞叹不已。她以中外多位教育名家为引,给老师们传达了许多先进的教育思想,使老师们更加坚定了以“立德树人”为根本,以“生本教学”为宗旨,以培养学生“语言能力、学习能力、思维品质和文化意识”为目标的教育理念。李老师指出,一节能做到“有意义、有效率、有生成、有常态性且有待完善”的课,才能称之为“有生命力的课”。李老师还强调,教师要学会“课堂追问”、坚持“教学反思”。
       之后,李老师以本校南京外国语学校为例,展示了如何利用报纸21st Century Teens开展阅读课。如: 初一开展报纸朗读课,初二、初三开展报刊阅读技巧指导课以及同课异构校际交流等。李老师指出,“文字是最能激发思维的东西”。在老师的指导下,学生们通过对中外文学作品的广泛阅读,既能拓展词汇量、提高阅读能力和做题技巧,又能培养民族自信和接纳文化差异的心胸,做到既不崇洋媚外,也不闭关自守。这一点,无疑是核心素养与阅读教学最精准的结合。老师们坚信,只要我们坚持开展阅读拓展训练,学生就一定能做到从“老师要我读”到“老师带我读”到“我自己要读”的转变。教材就是世界,世界就是教材,愿我们的学生皆能成长为有大格局的国之栋梁!



报告结束后,李老师与我校英语教师亲切互动,针对我们老师提出的教学上的一些困惑,李老师都一一耐心地作答,让大家获益匪浅,感动不已,送上了阵阵热烈的掌声。最后,英语教研组长陈红影老师做总结发言,在充分表达对李老师诚挚感谢的同时,也对我们老师的业务提升提出了殷切希望。



李老师、董老师和我校英语老师合影,研讨会完美地落下了帷幕。


       教师是素质教育的实施者,是学生发展核心素养的落实者,教师的专业发展关乎着国家未来的发展。教师专业的发展是自我价值提升的需要,是学生发展的前提,是学校发展的关键。这次培训会给我校引入了新理念,注入了新活力,全面提高了我校英语教师,特别是青年教师的业务水平,从而进一步拓展了教师发展空间,为我校“一体两翼”的总体发展规划夯实了基础,也必将构建一支敬业乐群、博习通达、年富力强、专业精深的教师队伍。

图文:郭歌 审稿:薄延东  宋歆