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趣味课堂展示精彩
—— 我校主题班会之趣味课堂

 12月3号,星期一下午第三节,尽管天灰蒙蒙的,风也有点刺骨,外面又飘着毛毛细雨,但主题班会依旧按部就班的在七楼录播室开展,此时此刻的录播室里可谓是暖意浓浓,欢声笑语一片。
       此次主题班会特邀“北京教育领军人物”、“北京教育创新优秀人才”李牧老师为大家带来以读代讲- -朱子清的《春》。为我们带来一场有广度、有深度,别具一格的趣味课堂。



 课堂伊始,李牧老师便提到“学习”一词,然后,重点提到学习其实就是研究的过程,没有研究就不能称之为学习。当然,学习也要讲究程序、讲究过程。李牧老师告诉我们,在拿到一篇课文的时候,我们不应该着急看这篇课文到底写了什么,首先要对其进行背景了解,从宏观背景、中观背景和微观背景对其进行研究,这是学习的第一步。第二步便是根据背景提问题,简称设问。从是什么、为什么以及怎么样这三个角度出发来进行设问。第三步则是联想,联想要遵循相似性原则、相近性原则和相对性原则,比如:提到春,我们会想到什么。第四步便是核实,即自己想的是否和书上写的一样。接下来,李老师便有声有色的带着大家一起来感受朱自清笔下的“春”。朱自清的《春》在他声情并茂、深入浅出的讲解中鲜活了起来,仿佛面前就是一幅春之景。



李牧老师在整个授课的过程中,融汇贯通、娓娓道来,让我们感受到了他特有的人格魅力。课堂上,他自信满满、神采奕奕,声情并茂、幽默风趣,语调、语速都拿捏的甚是到位,展现了他独特的教学风格,李牧老师可谓是真正做到了寓教于乐。学生们也在轻松愉快的课堂氛围中听的聚精会神,跟着李牧老师的思路一步一步地走进了朱自清的《春》。




最后,牛超校长对李牧老师的精彩讲解给予了充分肯定和赞赏,并寄语全体师生:在以后的学习生活中,我们要多向李牧老师学习,学会举一反三、触类旁通、由此及彼、综合应用、融汇贯通,用有效的学习方法和多变的思维方式指导我们的学习生活。



“学而不思则罔,思而不学则殆”,牛校长引经据典劝戒同学们要把学习和思考结合起来,学思并进。一个真正会读书、会学习的人,就是要能够融进自己的思考,带着批判的眼光去阅读、去学习,这样我们才能有所收获,有所进步。

图:徐艺萍   文:刘秋红  审稿:王建科